引言:

在人生道路上,有时简单就是一道靓丽的风景,让我们时常能驻足逗留;在我们的现实生活中,有时简单就如同一缕阳光,使我们偶尔心情豁然开朗;简简单单做人,简简单单做事,少的是那一份烦扰,多的是一片宁静。

图为 杭州市临平区超山小学 校长顾建文

“井底之蛙”——坚守一份执着

有这样一个土生土长的乡村小女孩,她怀着当老师的梦想踏上求学之路,完成学业后选择回到家乡,成为了一名农村小学教师。她就是顾建文。

对顾建文来说,初为人师的时光是一段一本正经却的的确确狼狈不堪的日子。长时间的忙碌,每天回家后打开录音机让歌曲卸下疲倦,洗出一片净土。而后又打起精神,去迎接一个又一个忙碌的日子。她从未哭鼻子,始终没被繁琐的小事所压垮,对当时的她来说,这也算是小小骄傲。忙乱中的顾建文全凭一腔热情工作,刚踏入教育行业,内心有惶恐也有慌张,手足无措间无暇去思考未来的日子或是回忆以前的同窗好友。

顾建文的从教经历很简单,很从容淡定。在完小的12年,当看到同事、同学一个又一个奔向更广阔的天地时,她仍固守在这片黑土地上辛勤耕耘。春天,她与孩子们一起踏青,在金灿灿的油菜地里一边吟诵:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”一边聆听春的乐曲;夏天,在山坡上和潺潺的小溪旁,三个一组,五个一群,垒灶野炊,虽饭菜里掺杂着点点炭灰,虽一个个成了大花猫,但品尝着自己的劳动果实,她和孩子们一起欢笑;秋天,在收割机隆隆声中,捡拾沉甸甸的稻穗,成为师生饲养的鸡和鸭的食粮;冬天,一场大雪,漫山遍野一片雪白,在皑皑世界里,追逐、嬉戏、打雪仗,欢声笑语响彻云霄……与孩子们一起,她很幸福。

图为 杭州市临平区超山小学 校长顾建文与他的学生合影

顾建文说,在中心小学任教的四年间,她的视野开阔很多,总是坚持认真做好自己的份内事,“做学生喜欢的老师”成了她的座右铭。在这里,她与孩子们一起“围猎”,一起捕捉知识的羚羊、小鹿和小兔;与孩子们一起采撷智慧的硕果;一起描绘绚烂多姿的画卷……孩子们好快活,她也好快活!虽身体上觉得有点累,但她的内心是何等的坦然和洒脱。她笑言:“我只是一个平凡的人,如同浩瀚的大海中的一滴水,无垠宇宙中的一颗星,莽莽草原中的一棵草……我不是什么雕塑的巨匠,但我为自己捏塑的一颗颗活脱脱的灵魂而自豪。”

在崇贤第一小学16年,她的学生换了一茬又一茬,朝夕相处的同事也是走了一个又一个,大家都去追求属于他们的更好的更广阔的天地。而顾建文这只“井底之蛙”却仍在怡然过着属于自己的日子。对井底的那一点地方,她很满足;看到井口那么大的一片天空,她也欣喜,努力耕着属于自己的一亩三分田,常以“知足常乐”自怡。

16年的时光一晃而过,岁月磨平了顾建文的棱角,如今的她犹如一块鹅卵石,静静地躺在属于自己的天地。但她始终相信,当这块卵石在经受一次次溪水的洗礼后,终会焕发属于它自己的光彩。她从不放弃,让自己当一个好老师,当一个受人尊敬的农村小学教师。

图为 杭州市临平区超山小学 顾建文课余时间给学生补习

“赶上架的鸭子”——找寻家园归属

2012年,当时的余杭区教育局组织小学副校长公开选拔活动。在校长的一句:“你还年轻!”的激励下,顾建文有了一股冲动。她想:是啊,年轻就有奔头,年轻就有希望,年轻就有热情,年轻更要有担当。我应抓住机遇,坦然迎接各种挑战! 于是,她毅然报了名,心想结果怎样不重要,重要的是参与的过程。接下来经历笔试、面试,面对一次又一次刺激的挑战,她仿佛看到了十几年前那个自己,全身又开始充满着青春和朝气,敢于面对一次又一次挑战。顾建文坦言:“残酷的淘汰制度使我的心理承受能力逐渐地增强。我并不觊觎副校长这一职务能给我带来多么大的物质享受,我也不奢求副校长这一职务能给我带来多么大的权势,我的想法也简单,以前的我是教好一个班的学生,得到一个班家长的认可,但如果我能协助校长管理好学校教育教学,协助校长建设一支优秀的教师队伍,那么我们教好的不是一个班的孩子了,而是一大片,甚至是整个学校的孩子,我们得到的不是一个班孩子家长的认可了,而是一大片孩子的家长,甚至是整个学校的孩子们的家长的认可。这难道不是一件更值得自豪的事情吗?”

经历一路闯关,顾建文最终来到了塘栖三小教育集团,她自诩:我这只“井底之蛙”竟也跳出了井口,成了“被赶上架的鸭子”。

三小是个藏龙卧虎的地方,无论是资历、专业素养,还是教科研成果,随便哪位教职人员都让顾建文觉得望尘莫及。自认为无才无德的她深感惶恐、不安。但她想,改变不了所处的环境,那就改变自己。她必须摆正自身心态:“我不去领导他们,也不对他们指手画脚,我是真正地去学习,去历练,去成长的。我要抛开一切所谓的“自尊”,不断地学习,学习,尽可能地拉近与他们的距离,尽快地融入到三小这个大家庭中,让自己能茁壮地成长。”

图为 杭州市临平区超山小学 顾建文自己不断练习提高自己

面对新的教学环境,新的领导、同事和同学们,她又陷入了深深的思索。以后要在这里开始新的一切,她必须尽快找到自己在这所学校的坐标,努力摆正自己的心态,适应自己的角色转变。在工作中,还是一如既往地“安于天命”吗?还是如往常一样“随大流”吗?顾建文开始寻求属于自己的答案。

虽然,她对自己的工作无法精确地去规划,但可以找寻工作中的准则,时刻提醒着自己。在思索找寻之际,她脑海中忽然浮现出两个经典的语句:“责任在心 乐于奉献”、“追求细节 做好小事”。是啊,这就是从事工作的准则。

在三小这么一所优秀的学校里,顾建文说自己要学的有很多很多。虽然感觉自己的双肩很单薄,虽然自己感觉心有余而力不足,但这对她来说是一个很刺激的挑战,会坦然地去面对它。多看,多问,多思,多交流,多融入自己的想法,能大胆发表自己的见解,在工作中能独挡一面,努力成为校长得力的助手。

杭州市临平区超山小学 顾建文走出校园与她的学生

她在教学一线与同事们一起辛勤耕耘,深刻了解到了一线教师的压力。一些年轻教师,学校、学生、家长都迫切需要他们成长,各种培训接踵而至,自身的学习、课堂教学、家校沟通、叙事、案例撰写……时常让他们无暇顾及,甚至会偷偷落泪;一些中年教师,上有老、下有小、在学校是中流砥柱,在家是主心骨,学校、家庭,有时也会身心疲惫。她看在眼里,记在心里。她与他的团队一起成立了“阳光俱乐部”,太极、健走、登山、羽林争霸、翰墨飘香、水墨古镇、读书分享……老师们每每课余及休息日,在俱乐部里挥洒汗水、缓解压力。“阳光俱乐部”成为了教师们心灵的驿站。

一晃眼,水乡浸润下的三小已经陪伴她整整七年了。从同事每天见面相视的微笑中,从他们对她的嘘寒问暖中,从课后彼此倾心的交谈中,从一起享受成功的喜悦中……她这只“赶上架的鸭子”找到了温馨的感觉——家的归属感!

在压力面前,她拥有了坚强的后盾——可爱的同事们。老教师兢兢业业,新教师克勤克己,在集体荣誉面前,从不计较个人的得失。在这样一个优秀的团队里,顾建文不敢倦怠,更不能倦怠。她时常反思、总结并赋予行动,她不想破坏这份和谐,更不愿拖团队的后腿,只有逼迫自己努力一些,再努力一些!因为他们有一个共同属于自己的名字“三小人”。

图为杭州市临平区超山小学 顾建文带学生感受稻田教育

当处室主任跟她说“你是我们坚强的后盾!”时,顾建文不禁把腰板挺了一挺;当有同事悄悄对她说:“你与来的时候相比,变化了很多!”时,她不禁点着头暗自欣喜;尤其是当校长当面夸奖她说:“你成长得很快!”时,顾建文捏紧手心,喜上眉梢。

……

很快她已真正融入,对她来说三小是另一个温暖的家。在这里,她付出了很多,也从中历炼成长很多。无论期待是多么急切,思索有多么深入,在自己的岗位上,她始终坚持任何事都付诸于行动,在行动中见证自己的成长,在行动中得到领导的认可,老师们的支持,在行动中品尝成功的喜悦。

图为杭州市临平区超山小学 顾建文

破茧成蝶,怀揣教育初心

2019年8月,顾建文来到了临平区塘栖超山小学任党支部书记、校长。这是由泰山、柴家坞、超山三个教学点在2018年2月合并的新校区,南邻超山风景区,北接丁山湖湿地,典雅的建筑风格与周边美景和谐共生。

在整理学校资料的时候,一本案卷深深吸引顾建文她。泛黄的封面,记录了学校从1915年到1986年的大事。轻轻翻阅,一字一句,静静品读。读着读着,顾建文突然感觉肩上的担子有些沉重。一个百年老校,在历史的变迁中历尽沧桑,一代又一代教育人前仆后继。新时代的她,拿着这根沉甸甸的接力棒,学校的发展篇章,如何去描绘,需要深刻研究。

她时常伫立窗口,望着矗立眼前的超峰,在一次次的对望中,她听到了内心的诉说:秉承初心,向美而行。

在校园文化建设上,她与她的团队提出“传统文化润心”、“毅坚教育炼心”、尚美课程倾心”的“三心”校园文化提升路径,使得校园处处成为孩子们嬉戏、休憩、研学、展示的场所,耳濡目染,浸润其中,

在教师队伍建设上,加大青年教师培养力度。“梅香书苑”就是助力青年教师成长的基地,名师引领、师徒共进、同伴互助、联盟共享,集备中提升素养,跟岗里找寻差距,实践中积累经验。青年教师在书苑中规划成长、探讨课例、读书分享……扎实基本功,提升自身素养,教师的课堂更有效,孩子的负担减少了。

图为杭州市临平区超山小学 顾建文与学生合影

在学生持续发展上,开发基于学校地域特色的校本课程,为孩子们量身定制课后服务套餐,满足不同孩子的需求。悠扬的萨克斯、铿锵的鼓乐、孩子们天籁般的童声……徜徉音乐的海洋;无人机起飞、超变战场、创意智造……享受科技带来的快乐;足球场上驰骋,乒乓台上竞技,茵茵草地啦啦操舞动,竞技馆绳彩飞扬……身心奔放,健康成长……乡村的孩子享受优质的教育,积极前行,超小学子在国家级、省级、市区级的比赛中展露头角,勇创佳绩。

顾建文始终怀揣一颗教育初心,向美而行!

结语:

“简单的我,不会刻意地去规划自己的蓝图,却会慢慢地积淀自己,当机遇与挑战来临时,坦然地接受,并付诸于行动。快乐的我,不会因为外界的各种诱惑而曲了自己的生活轨迹。对于教师这份职业,我已把它视为事业,我一生为之奋斗的事业。无论我在哪里,那份浓浓的情怀,深藏在心底,根深蒂固。”

因为简单,所以快乐。

顾建文,女,高级教师,杭州市先进工作者,区语文学科带头人,区骨干教师、区教坛新秀。

1976年11月生,1996年8月参加工作,27年来一直在乡村从事教育工作。

（曹国伟 摄影姚春荣）